ноября 11, 2022
ВЫБОР - МОНТЕССОРИ-ШКОЛА! ПОЧЕМУ? (часть 1)
февраля 22, 2021
Приготовь себе сам
февраля 22, 2021
Приготовь себе сам
В наших группах у детей есть возможность самим готовить себе еду.
февраля 16, 2021
Зона творчества
февраля 16, 2021
Зона творчества
Занятия творчеством по Монтессори отличаются от традиционных!
Вот принципы, которых Татьяна Баранова, автор школы "Подрастай-ка" рекомендует придерживаться при организации пространства и наборов для творчества.
января 20, 2021
Три ключевые особенности метода Макаренко
января 20, 2021
Три ключевые особенности метода Макаренко
Педагог Антон Семенович Макаренко родился и работал в прошлом веке, но до сих пор его методы воспитания считаются гениальными.
декабря 16, 2020
Музыкальные инструменты из подручных материалов
декабря 16, 2020
Музыкальные инструменты из подручных материалов
Музыкальные инструменты из подручных средств
апреля 5, 2017
ГРАНИЦЫ и НАКАЗАНИЯ. Часть 2
апреля 5, 2017
ГРАНИЦЫ и НАКАЗАНИЯ. Часть 2
Наказание всегда обусловлено волей другого человека и направлено на подчинение.
В этом случае у ребенка мало шансов научиться чему-то относительно себя, своих возможностей, вариантов решения поставленной задачи.
И в будущем человек, воспитанный на наказаниях стремится в первую очередь найти того, кого слушаться, а не то, как найти выход.
В этом случае у ребенка мало шансов научиться чему-то относительно себя, своих возможностей, вариантов решения поставленной задачи.
И в будущем человек, воспитанный на наказаниях стремится в первую очередь найти того, кого слушаться, а не то, как найти выход.