Когда мы заходим в магазин игрушек, то видим на полках так называемые "развивающие игрушки" и деление по возрастам:
[🔸] для самых маленьких (до 6 мес)
[🔸] для детей постарше (до 1,5 – 2 лет)
Но что в них разного, можно ли взять игрушку для двухлетки ребенку до года и как не стать жертвой маркетологов [🤔]
Делимся критериями выбора игрушек для самых маленьких.
[🚩] Итак, критерий первый: безопасность.
Игрушки для самых маленьких должны быть полностью безопасны - никаких мелких предметов, острых углов, карандашей и ложек. [🙅🏼♀]
[🚩] Критерий второй: возрастные потребности.
[🔹] 3 – 6 мес – я изучаю.
В этом возрасте ребёнку важно получать разный сенсорный опыт и самые лучшие игрушки для ребёнка в этом возрасте улетают в мусорное ведро. [😉]
[✅] Ребёнку интересны различные упаковки: фольга, пергамент, коробочки. И у всего этого не только картинки разные, но и толщина, плотность. Это лучшие развивающие игрушки для этого возраста.
Магазинные слоны с шуршалками в хоботе - которые в реальности не шуршат, и другие подобные игрушки в разы проигрывают простым вещам, которые и так есть дома.
[🔹] 6 мес - 1 год - получение реакции от окружающих.
В этом возрасте ребёнок уже не исследует предмет, а исследует впечатление, которое он производит на окружающих, когда этот предмет оказался у него в руках.
[✅] Дети обучаются общаться и целенаправленно добиваться своего.
Например, сидя в стульчике для кормления малыш может несколько раз кидать ложку на пол и с удовольствием ждать, когда вы её поднимите. [😁]
Еще ребёнок в этом возрасте активно познает формы. Он начинает не только засовывать в рот игрушки (засовывание в рот уменьшается), но начинает их крутить и ставить. Так он понимает, что квадратное можно ставить, а круглое катить. [🤗]
Однако, в данном возрасте добавляется еще одно ограничение – возможный ущерб. Ущерб себе и предметам.
[🚩] Поэтому третий критерий – возможный ущерб.
Важно посмотреть на игрушку и на что она «способна» (намочить, испачкать, поцарапать и тд), поймите готовы ли вы к этому.